Abbiamo sempre amato lavorare nel campo dell’educazione, nel senso di accompagnare le persone, guidarle, scoprire insieme a loro i talenti e le potenzialità insite in ciascuno e creare nel mondo l’opportunità per esprimerli. Crediamo, infatti, che tutti, ciascuno a proprio modo, possano prendere delle decisioni e assumersene la responsabilità, tenendo conto dei propri bisogni e delle proprie tendenze personali. A volte però, per cause ambientali, fisiologiche o psicologiche, questo processo è rallentato o distorto e necessita così di un accompagnamento, che sappia tener conto sia delle problematiche di base della persona, sia delle difficoltà che ogni cambiamento suscita. L’educatore quindi deve aver prima riconosciuto in sé i passi di questo processo, per poter sostenere l’altro in modo sano.
Il processo educativo, proprio perché agisce sulla persona, o meglio, con la persona, può riguardare qualsiasi argomento: qualunque attività può diventare un atto educativo, proprio come succede nella relazione genitore-bambino. Ecco perché le nostre proposte in questo senso vanno dalle sedute individuali ai percorsi di formazione personale per adulti e adolescenti, dal contatto con la natura a laboratori didattici, espressivi e musicali per le scuole.

Gli obiettivi generali vertono sulla scoperta delle risorse dell’individuo e delle possibilità di tradurre in pratica queste potenzialità. In particolare:
• Sviluppare le proprie capacità espressive e comunicative sia verbali che non-verbali
• Favorire la spontaneità e l’immaginazione in un atmosfera ludica e stimolante
• Consentire un contatto profondo con se stessi, in un processo di conoscenza e di consapevolezza di sé
• Sviluppare le proprie capacità creative e immaginative
• Potenziare il canale d’accesso al nostro spazio interiore e contattare le nostre emozioni
• Migliorare le modalità relazionali con gli altri, il lavoro di gruppo, la cooperazione e l’integrazione

Corsi didattici ed educativi per bambini ed adolescenti

a. animazione musicale per la scuola materna (G. e F. Janiri)
b. educazione alla musica per la scuola elementare (G. e F. Janiri)
c. laboratorio di ascolto per la scuola elementare (G. Aloni e M. Manzini)
d. Alfabeto Danzato per la scuola elementare (A. Orlando)
e. Giochiamo a smontare le storie per la scuola elementare (S. Bonariva, A. Orlando)
f. Il Cammino dell’Ombra laboratorio espressivo-teatrale per le elementari (G. e F. Janiri)
g. laboratori espressivi per adolescenti (G. e F. Janiri)

Corsi di crescita personale - Rebirthing